Хүүхдийг эрт хөгжүүлэх аргыг хэрхэн сонгох вэ

2024 Зохиолч: James Gerald | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 14:13

Тоглоом, үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, өдөр бүр шинэ нээлт хийх, эерэг хандлага, үйл явцаас таашаал авах - Хүүхдийн эрт хөгжилд эхийн оруулсан хувь нэмрийг та хэдэн үгээр тодорхойлж болно. Амьдралын эхний өдрүүдээс амжилтанд хүрсэн нууц нь юу вэ? Хүүхдийн чадавхийг илчлэх тав тухтай нөхцлийг бүрдүүлэх, хөгжлийн эхэн үеийн аргуудыг зохистой хослуулах. Нутрилон брэндийн эрт хөгжлийн чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтэн Евгения Белонощенко сүүлийн үеийн талаар бидэнд ярьсан.

Зөв сонголт

"Эрт хөгжил" гэсэн ойлголт олон жилийн турш ашиглагдаж ирсэн боловч янз бүрийн арга барил, чиглэлээс шалтгаалан маргаантай хэвээр байна. Хүүхдээ хөгжүүлэхэд ямар арга зүйг үндэс болгох ёстой вэ? Үүнийг ойлгохыг хичээцгээе!

Эрт хөгжлийн талаархи бүх үндсэн санаа нь нэг баримт дээр суурилдаг - хүний тархи зөвхөн бага наснаасаа л хамгийн идэвхтэй хөгжиж, хөгждөг. Энэ нь ойролцоогоор гурван настай. Хэрэв энэ хугацаанд зөвхөн хүүхэдтэй тоглож, унших биш, харин эрт хөгжлийн аргуудыг хэрэгжүүлэх нь хүүхэд илүү хурдан, илүү эрчимтэй хөгжиж эхэлдэг.

Юу сонгох вэ?

Маш олон техникүүд байдаг. Хамгийн алдартай хүмүүсийн зарим жишээг энд харуулав.

Хичээлүүд эрчимтэй байх ёстой. Тэд ярианы хөгжлийг идэвхжүүлж, үгсийн санг бий болгоход тусалдаг.

• Глен Доманы техник нь тархины хөгжил, ерөнхий мэдлэгийг ихээхэн хэмжээгээр өдөөдөг. Америкийн физик эмчилгээний эмч 0 -ээс 3 хүртэлх насны хүүхдүүдийн харааны санах ойд тулгуурладаг. Тэрээр хүүхдүүдэд картаа үсгээр биш, харин тод томъёолох шаардлагатай том бичгээр үзүүлэхийг зөвлөж байна. Хожим нь эцэг эхчүүд зураг үзүүлж, дүрсэлсэн зүйлээ яг тодорхой хэлдэг. Хичээлүүд эрчимтэй байх ёстой. Тэд ярианы хөгжлийг идэвхжүүлж, үгсийн санг бий болгоход тусалдаг.
• "Хүүхдэдээ итгэ" номын зохиолч Сесиле Лупаны зохиосон тоглоомууд нь эх, хүүхдийн хоорондын харилцаанд суурилдаг бөгөөд оюуны хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Сесиле амьд харилцааны ач холбогдлыг онцлон тэмдэглэж, ядарч сульдах анхны шинж тэмдгүүд илрэх хүртэл хүүхэд ойлгохгүй, хамтдаа дуу дуулж, илүү тоглож, аливаа үйл ажиллагаагаа зогсоохгүй гэж айхгүйгээр эргэн тойрондоо болж буй бүх зүйлийг тайлбарлахыг зөвлөж байна.

• Никитиний техник нь сэтгэн бодох, асуудлыг бие даан шийдвэрлэх, бүтээлч боломжийг нээхийг заадаг. Үүнд хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхийн хамтарсан тоглоом орно. Никитинүүд тоглоомыг "бүтээлч байдлын алхамууд" гэж нэрлэдэг, учир нь та ур чадвараасаа хамааран дүрмийг сайжруулж, шинэ даалгавар нэмж болно. Ихэнх тоглоомууд нь илүү таавар шиг байдаг.
• Николай Зайцевын тоглох хэлбэрийн техник нь хүүхдүүдийг багаас нь уншиж, бичиж сургадаг. Мөн энэ бүхэн янз бүрийн хэмжээ, өнгөний кубуудын тусламжтайгаар. Тэдний ирмэг дээр үг, дуу авиа байдаг. Түүгээр ч барахгүй дуу чимээтэй шоо нь ижил дуу чимээтэй материалаар, жишээлбэл төмрийн хэсгүүдээр дүүрдэг. Эгшиг - зэс дэлгэрэнгүй, дуугүй - модон дуугаар. Үсгийн өөр өөр өнгө нь фонетикийн дүрмийг ассоциатив байдлаар сурахад тусалдаг. Лев Толстой нэгэн зэрэг заах энэ аргыг санал болгосон.
• Waldorf систем нь хүүхдийн оюун санааны хөгжилд чиглэгддэг. Тэднийг сургуульд орохоос өмнө уншиж, бичиж, тоолж сургадаггүй, санах ойд стресст орохоос зайлсхийдэг ч бие бялдар, бүтээлч хөгжилд анхаарлаа хандуулдаг. Гол хүчин зүйл бол онцгой уур амьсгал юм: өгөөмөр сэтгэл, үймээн самуунгүй байдал, байгалийн материалаар чимэглэсэн дотоод засал, гар хийцийн тоглоомыг илүүд үзэх хэрэгслүүдээ орхих.

Та сонгох хэрэгтэй байна уу?

3 -ны дараа оройтсон номын зохиогч Масару Ибука эрт хөгжлийн тухайд хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг идэвхтэй сурч мэдэх орчныг бүрдүүлэх тухай ярьсан. Түүний бодлоор эрт хөгжлийн зорилго нь хүүхдийг баярлуулах явдал юм.

Насанд хүрэгчид өөрсдийн боломжийн хязгааргүйг харуулж, дуртай зүйлээ хийх эрхийг нь өгвөл хүүхдүүд эрүүл, сониуч өсөх нь дамжиггүй.

Тиймээс олон шинжээчид янз бүрийн зохиогчдын хамгийн сайн техник, хамгийн сайн ажиллах аргыг хослуулах хөгжлийн хамгийн үр дүнтэй аргыг авч үздэг.

Энэ асуудалд ээжийн үүрэг бол хүүхдийн сэтгэл зүй, физиологийн онцлогийг харгалзан үзэх хөтөлбөрийг сонгох явдал юм. Энэ нь хэцүү биш юм - хүүхдийн нас, түүний ур чадвар, дүрслэх сэтгэлгээ, бүтээлч байдал, яриа, хөгжмийн чих гэх мэт энэ чадварыг хөгжүүлэх хүслийг харгалзан үзэх нь хангалттай юм.