"Цэнхэр халим" болон бусад аюултай тоглоомууд: өсвөр насны хүүхдийг хэрхэн аврах вэ

2024 Зохиолч: James Gerald | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 14:13

Өсвөр насныхны эцэг эхчүүд сандарч байна: цэнхэр халим нийгмийн сүлжээнд сэлж, хүүхдүүдийг амиа хорлохыг албадав.

"Үхлийн бүлгүүд" гэж нэрлэгддэг хүмүүсийн идэвхи нэмэгдэх нь үнэхээр түгшүүр төрүүлж байгаа боловч дохиолол өгч, хүүхдээ төхөөрөмж авахаасаа өмнө өсвөр насныхан яагаад ийм "тоглоом" дээр "хаздаг", аюулыг сонирхохоос хэрхэн урьдчилан сэргийлэх талаар олж мэдэх хэрэгтэй. олон нийт, хамгийн чухал нь гэр бүлд хэрхэн итгэлцлийн харилцаа тогтоох вэ.

"Цэнхэр халим": энэ юу вэ?

Хэрэв та энэ ямар "араатан" болохыг мэдэхгүй хэвээр байгаа бол бид танд хэлэх болно. Хүмүүс анх удаа "үхлийн бүлэг" гэж бараг жилийн өмнөөс ярьж эхэлсэн. Дараа нь олон нийтийн хуудсууд олон нийтийн сүлжээнд ээлж дараалан гарч, өсвөр насныханд өөр өөр үүрэг даалгавар өгдөг (ихэвчлэн өөрийгөө гэмтээхтэй холбоотой), жагсаалтын сүүлчийнх нь амиа хорлох тухай мэдээлэл хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр гарч байв. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд "тоглоом" -оос гарахыг хүсч байвал зохицуулагч нь гэр бүлээ бүхэлд нь ална гэж сүрдүүлдэг.

Хүүхдүүд бугуйндаа хачин тэмдгийг хутгаар зүсч, сэтгэцэд нөлөөлсөн видео үзэж, хэдэн долоо хоног унтаагүй, амиа хорлосон нь хэн нэгний тэнэг онигоо мэт санагдаж магадгүй юм. Одоо "үхлийн бүлгүүд" дахин сонсогдож байна. Чимээгүй байшин, Халимын тэнгис, Цэнхэр халим - Эдгээр болон бусад онлайн тоглоомууд нь өсвөр насны хүүхдүүдийг нэмж, эцэг эхчүүдийг айлгаж, нийгмийн сүлжээнд сэтгэл хөдөлгөдөг.

123 RF / ssstocker

Өсвөр насныхан яагаад Цэнхэр халим тоглодог вэ?

Үхлийн бүлгүүдтэй хэрхэн харьцах талаар олж мэдэхийн өмнө тэд яагаад хүүхдүүдэд ийм дур булаам байдгийг ойлгох хэрэгтэй. Энд гол зүйл бол өсвөр насныхны аюулд дурлах явдал юм.

Оксана Альберти, сэтгэл судлаач:

“Хүүхэд маш их энергитэй тул үүнийг ухамсарлах хэрэгтэй. Аюулыг ялан дийлэх нь сэтгэлийн хөөрөл, амжилтыг мэдрүүлж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлдэг.

Аливаа хүүхдийн тоглоом нь бэрхшээлийн элементүүдийг агуулдаг бөгөөд үүнийг даван туулах гэсэн утгатай. Гэхдээ өмнө нь хүүхдүүд гадаа тоглоом тоглож, хэт эрсдэлтэй үйл ажиллагааны аюулыг зөн совинтой ойлгодог байв. Гаджет ашигладаг тоглоомууд нь бодит байдлын мэдрэмжийг өөрчилдөг. Виртуал бодит байдал дээр үхэх нь аймшигтай биш тул амьдралд бодит эрсдэл учруулах мэдрэмж бүрхэг байна."

Сэтгэл зүйч Татьяна Гавриляк:

"Өсвөр насны хүүхэд амиа хорлохтой холбоотой тоглоомд хамрагдахын тулд түүнд урьдчилсан нөхцөл байх ёстой - өөртөө сэтгэл хангалуун бус байдал, амьдрал, гэр бүл дэх хэцүү харилцаа, найз нөхөд, хайр дурлал. Дараа нь ийм тоглоом үржил шимтэй хөрсөн дээр унадаг, хэрэв ийм хөрс байхгүй бол хүүхэд үүнд хэзээ ч оролцохгүй. Хүүхэд ийм бүлгэмдэл олж авахаас өмнө ямар нэгэн бэрхшээлийн шинж тэмдэг илэрдэг."

Ийм тоглоомоос хүүхдийг хэрхэн хамгаалах вэ?

Гаджет болон интернетээс салах! Энэ бол таны санаанд орсон хамгийн эхний зүйл байх. Гэхдээ асуудлыг ингэж шийдэх боломжгүй гэдэгт шинжээчид итгэлтэй байна.

Юуны өмнө сандрахгүй байх нь чухал юм. Эцэг эхчүүд өөрсдөө нийгмийн сүлжээнд эцэс төгсгөлгүй репост хийх, багаж хэрэгслийг устгах, интернетийг унтраах замаар одоо байгаа асуудалд хүүхдүүдийн анхаарлыг хандуулдаг.

Хориотой жимс нь хүүхдийг дууддаг бөгөөд хэрэв тэр өмнө нь ийм бүлгүүдийг харахгүй байсан ч гэсэн энгийн ашиг сонирхол нь эрүүл саруул ухаанаа дийлэх эрсдэлтэй байдаг.

Түүнчлэн, бусад бүх өсвөр насны хүүхдүүд гаджеттай бол гаджетаас татгалзах нь тийм ч утгагүй юм.

Хэрэв хүүхэд "үхлийн олон нийт" -ийг аль хэдийн сонирхож байвал яах вэ?

Нэгдүгээрт, энэ нь үнэхээр чухал бөгөөд хүүхэд асуудалтай байгааг хүлээн зөвшөөрөх нь зүйтэй. Мөн асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах шаардлагатай байна. Шийтгэх хэрэггүй, байшинг түгжиж болохгүй, "Энэ нь ямар аюултай болохыг ойлгохгүй байна уу?" Гэж хашгирч болохгүй.

123 RF / Яков Филимонов

Юуны өмнө өсвөр насны хүүхдийг ийм сонирхолд хүргэсэн зүйлийг ойлгох хэрэгтэй. Найз нөхөд, эцэг эх, багш нар гэх мэт харилцаатай холбоотой асуудал байж магадгүй юм.

"Хүүхэдтэй юу ярих, түүний сэтгэл санаа, санаа зовдог зүйл, түүний амьдралд юу чухал болохыг ярилцах нь зүйтэй. Ер нь ийм яриа байнга хийгдэх ёстой, эцэг эхчүүд бол юу ч болж байсан зүрх сэтгэлээсээ ярилцаж, хүлээн зөвшөөрч, ойлголцож чаддаг хүмүүс байх ёстой. Хэрэв итгэлцэл байхгүй бол харилцаа аль хэдийн устсан тул үүнийг сайжруулах шаардлагатай байна "гэж Татьяна Гавриляк тайлбарлав.

Үүнээс гадна, өсвөр насныхан бол хамтын, хамааралтай амьтад гэдгийг үргэлж санаж байх нь чухал юм. Оксана Альберти бол гэр бүл нь хүүхдийн хувьд "тэдний хайрцаг" болох ёстой гэж үздэг. Хэрэв эцэг эхийн гэрт өсвөр насны хүүхэд сайн биш, түүнийг ойлгодоггүй, хүлээн зөвшөөрдөггүй бол амьдралын талаархи үзэл бодлоо хуваалцдаг, түүнтэй адил асуудалтай хүмүүсийг олох нь гарцаагүй. Хамгийн сайн нь энэ бол хор хөнөөлгүй хобби бүлэг, хамгийн муу нь нийгмийн сүлжээн дэх "үхлийн бүлгүүд" байх болно.

Түүнд хүрэхийн тулд өсвөр насны хүүхэдтэй яаж ярих вэ?

Энд ерөнхий түлхүүр байхгүй байна. Аюултай түүхүүд бас тус болохгүй. Харамсалтай нь өсвөр насныхан наснаасаа шалтгаалан үхлийн бодит байдлыг ойлгодоггүй. Хүүхдүүд үүнийг хуурмаг зүйл гэж боддог бөгөөд та түүнтэй тоглож болно. Тиймээс айлган сүрдүүлэх нь утгагүй юм.

Өсвөр насны хүүхэд яагаад "Цэнхэр халим" эсвэл бусад аюултай олон нийт рүү хандсан, энэ "тоглоом" түүнд ямар мэдрэмж төрүүлдэг, бодит амьдрал дээр түүнд санаа зовдог зүйл, үхлийн тухай бодол яагаад үүсдэг гэх мэт шалтгааныг ярилцах нь утга учиртай юм.

123 RF / сабфото

Нэг яриа бүх асуудлыг шийдэхгүй гэдэгт бэлтгэлтэй байх нь чухал юм. Итгэлцлийн харилцаа бий болгох нь урт бөгөөд шаргуу үйл явц юм. Энэ нь тэвчээр, хязгаарлалт, хайрыг шаарддаг. Хамгийн чухал зүйл бол өсвөр насны хүүхдэд хүргэх явдал юм - түүнийг хэн болохыг нь ойлгож, хүлээн зөвшөөрдөг.

Мэдээжийн хэрэг, өсвөр насныхан амьдралдаа чин сэтгэлээсээ сонирхдог болохыг мартаж болохгүй. Ажилдаа яаран орж, анхаарал халамж шаарддаг амьд хүн байдгийг мартдаг эцэг эхчүүд (зөвхөн "идсэн үү?", "Та малгай өмссөн үү?", "Та англи хэл сурсан уу?") Дараа нь тэд гал тогооны өрөөний ширээн дээр аз жаргалтай хүүхэд биш харин сэтгэлээр унасан өсвөр насны хүүхэд сууж байгааг хараад гайхаж байна.

Эцэст нь Оксана Альбертигийн хэлсэн хамгийн чухал тэмдэглэл: "Хүүхдүүд гадаа тоглоом, ашигтай биеийн хөдөлмөрөөр хичээллэх хэрэгтэй. Гараар ажилладаг, гүйх, бөмбөг шидэх гэх мэт бусад үйл ажиллагаа. Хэрэв хүүхдүүдэд багаас нь сонирхолтой, гэхдээ амьд, цахим биш зүйлийг хийхийг зааж өгвөл дараа нь компьютер, интернеттэй танилцах нь ийм хор хөнөөл авчрахгүй болно."