Агуулгын хүснэгт:

Хүүхдүүдийн хөгжлийн техникийг хянах. 2-р хэсэг
Хүүхдүүдийн хөгжлийн техникийг хянах. 2-р хэсэг

Видео: Хүүхдүүдийн хөгжлийн техникийг хянах. 2-р хэсэг

Видео: Хүүхдүүдийн хөгжлийн техникийг хянах. 2-р хэсэг
Видео: ШӨНӨ НЬ, МУУ ӨӨРӨӨ ЭНЭ ГЭРТ ИРДЭГ 2024, Дөрөвдүгээр сар
Anonim

Бага насны хүүхдийн хөгжлийн хамгийн түгээмэл аргуудыг бид үргэлжлүүлэн судалж байна.

Уолдорфын техник

Image
Image

Энэ аргыг үндэслэгч Рудольф Штайнер хүүхдийн хөгжилд өөрийн гэсэн үзэл бодолтой байсан. Тэрээр бага нас бол онцгой үе бөгөөд хүүхдүүд аль болох удаан залуу хэвээр байх ёстой гэж тэр үздэг байв. Эцэг эх, асран хамгаалагчдын зорилго бол тэдний гайхалтай насыг сайхан өнгөрүүлэхэд нь туслах явдал юм.

Эцэг эх, асран хамгаалагчдын зорилго бол хүүхдүүдэд гайхалтай насаа сайхан өнгөрүүлэхэд нь туслах явдал юм.

Энэхүү сурган хүмүүжүүлэх ухааны дагуу хүүхдийн амьдрал гэр бүлийн онцгой орчинд явагддаг бөгөөд энэ нь хүүхдийн дотоод ертөнцийг хөгжүүлэхэд таатай байдаг. Энд байгаа бүх зүйл байгалийн гаралтай материалаар дүүрч, уран зөгнөлийг өдөөдөг: өөрөө нэхмэл хивс, банзан шал, ширээ, сандал, сүлжмэл гном, гар хийцийн өөдөс хүүхэлдэй, сүрэл бух, модон морь.

Waldorf аргын зорилго - хүүхэд бүрийн байгалийн чадварыг хөгжүүлэх, өөртөө итгэх итгэлийг бэхжүүлэх, ардын соёл, бүтээлч байдлын талаархи мэдлэг, оюун санааны хөгжил. Гэхдээ боловсрол, мэдлэг дамжуулах биш …

Куйзенерын арга

Image
Image

Жорж Куйзенер бол Бельгийн бага сургуулийн багш бөгөөд хүүхдийн математик чадварыг хөгжүүлэхэд бүх нийтийн дидактик материалыг бүтээжээ. Тэгээд 1952 онд тэрээр "Тоон ба өнгө" сурах бичгийнхээ талаар ном бичжээ.

Хоолны саваа - Энэ бол 1 -ээс 10 см -ийн урттай 10 өөр өнгө, урттай тетраэдрийн саваа тоолох багц юм. Зохиогч нь ижил урттай, өнгөний саваа нь тодорхой тоог илэрхийлсэн байхаар зохиосон. Түүний тоон утга нь модны уртаас хамаарна.

Хичээлийн эхний үе шатанд хүүхдүүд саваагаар тоглодог бөгөөд тоглоомын үеэр хэлбэр, хэмжээ, өнгийг мэддэг болно.

Хоёрдахь шатанд хүүхдүүд аль хэдийн модны тусламжтайгаар математикийн ертөнцийг судалж байна. Тооны бүтэц, тоон дараалал, "баруун - зүүн", "илүү - бага", "урт", "өндөр", "хооронд" болон бусад олон тооны ойлголтууд бий болж байна.

Kuizener мод нь 1-7 насны хүүхдүүдэд зориулагдсан.

Гиенешийн арга

Image
Image

Унгарын сэтгэл судлаач, математикч Золтан Гьенеш логик блокуудыг зохион бүтээсэн бөгөөд үүгээр хүүхдүүдийг математик, компьютерийн шинжлэх ухааны анхны ойлголттой танилцуулдаг.

Gyenesh блокууд Энэ бол 48 геометрийн дүрсийн багц бөгөөд тус бүр нь хэлбэр, өнгө, хэмжээ, зузаан гэсэн дөрвөн онцлог шинжээр ялгагдана.

  • 4 хэлбэр (дөрвөлжин, тэгш өнцөгт, гурвалжин, тойрог);
  • 3 өнгө (хөх, шар, улаан хэлбэр);
  • 2 хэмжээтэй (том, жижиг дүрс);
  • 2 төрлийн зузаантай (нимгэн ба зузаан хэлбэртэй).

Блокны багцад ижил хэлбэр дүрс байдаггүй.

Dienes блоктой ангиуд нь 3 наснаас эхлэн хүүхдэд тохиромжтой бөгөөд дараахь зүйлд хувь нэмэр оруулдаг.

  • Хүүхдүүдийг геометрийн дүрс, объектын хэлбэр, хэмжээтэй танилцуулах;
  • Сэтгэн бодох чадварыг хөгжүүлэх: мэдээллийг харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, ангилах, нэгтгэх, хийсвэрлэх, кодлох, тайлах;
  • Сэтгэн бодох алгоритмын соёлын анхан шатны ур чадварыг эзэмших;
  • Ойлголт, санах ой, анхаарал, төсөөллийн танин мэдэхүйн үйл явцыг хөгжүүлэх;
  • Бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.

Железновын техник

Image
Image

"Ээжтэйгээ хамт хөгжим"- энэ бол эрт хөгжмийн хөгжлийн хөтөлбөрийн нэр бөгөөд зохиогчид нь Железновын аав, охин юм.

Хөгжмийн хичээлүүд нь хамгийн бяцхан оюутнуудад ч ойлгомжтой хөгжилтэй боловсролын тоглоом болж хувирдаг.

Аргачлалын өвөрмөц байдал нь боловсролын материалыг тоглоом хэлбэрээр танилцуулах, түүний нарийн төвөгтэй шинж чанар, хүртээмж, ашиглах практик байдлаас шалтгаална. Хөгжмийн хичээлүүд нь хамгийн бяцхан оюутнуудад ч ойлгомжтой хөгжилтэй боловсролын тоглоом болж хувирдаг.

Железновууд өөрсдөө хөгжмийн дасгал, хөгжилтэй дуу гаргаж, ардын үржүүлгийн шүлгийг зохион байгуулдаг. Зохиогчид дэлхий даяар түгээмэл хэрэглэгддэг олон аудио, видео дискийг гаргажээ.

Аргын зарчим:

  1. Хичээлд эцэг эхийн оролцоог шаардлагатай бөгөөд чухал гэж үздэг тул оролцооны хэлбэрүүд нь бүтээлч, олон талт байх ёстой.
  2. Хөгжим нь хүүхдүүдэд яг л хөдөлгөөнөөр илүү ойлгомжтой, сонирхолтой болдог. Тиймээс нэг ба түүнээс дээш насны хүүхдүүдийн хөгжмийн үйл ажиллагааны үндэс нь бүжиг, дохио зангаа, гадаа тоглоом, хөгжим тоглох гэх мэт байх ёстой.
  3. Ажилд фонограмм ашиглах шаардлагатай байдаг, учир нь тэдэнгүйгээр багш тоглоом, бүжигт оролцох, хүүхдүүдэд идэвхтэй туслах, хөгжмийн зэмсэг тоглох боломжгүй байдаг. Фонограммын ачаар эцэг эхчүүд хүүхдүүдийг зөвхөн ангид төдийгүй гэртээ хөгжүүлж, зугаацуулах боломжийг олж авдаг.
  4. Дуу чимээтэй материал, даалгавар хийх шалгуур нь тэдний уламжлал, хүүхдүүдийн сонирхол, таашаал байх ёстой.
  5. Хөгжим нь сонгодог, гэхдээ нэгэн зэрэг тод, уран сэтгэмжтэй, орчин үеийн бүжгийн хөгжим байх ёстой, гэхдээ үнэхээр сайн.
  6. Хөгжмийн гартай эрт танилцаж, хамгийн хөнгөн дуунуудыг дуулж тоглодог нь уламжлалт бус боловч 2-3 настай хүүхдүүдэд сонирхолтой, сонирхолтой байдаг.

Воскобовичийн техник

Image
Image

Вячеслав Воскобовичийн тоглоом бол гайхалтай хуйвалдаантай таавар, бүтээгчид юм. Зохиогч нь тоо, үсэг, уншихыг судлах туслах хэрэгслүүдийг боловсруулсан болно.

Хамгийн алдартай тоглоом, хичээлүүд:

  • Geocont
  • Воскобовичийн талбай
  • Гайхамшигт загалмай
  • "Splash-Splash" хөлөг онгоц
  • Хөгжилтэй захидал
  • Теремки Воскобович
  • Математикийн сагс
  • Захидал бүтээгч
  • Шидэт найман
  • Агуулах

Эдгээр тоглоомууд нь олон үйлдэлт бөгөөд 2-10 насны хүүхдүүдэд тохиромжтой.

Воскобовичийн тоглоомын материалтай хийсэн хичээлийн зорилго:

  • Хүүхдийн танин мэдэхүйн сонирхол, судалгааны үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;
  • Ажиглалт, төсөөлөл, ой санамж, анхаарал, сэтгэлгээ, бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх;
  • Хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөл, дүрслэл, логик зарчмуудыг эв найртай хөгжүүлэх;
  • Дэлхий ертөнцийн талаархи үндсэн ойлголтыг бий болгох, математик ойлголт, дууны үсэгний үзэгдлүүд;
  • Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Мэдээжийн хэрэг эрт хөгжлийн бусад олон зохистой стратегиуд байдаг. Гэсэн хэдий ч эцэг эх бүр хүүхдээ хэрхэн өсгөж, хөгжүүлэхээ өөрөө сонгодог. Тиймээс, эцэст нь "Cleo" -н 3 зөвлөгөө:

  1. Хүүхдийнхээ чадвар, хэрэгцээг сонсоорой.
  2. Хүүхдийн хөгжлийн үйл явцад бүтээлчээр хандаж, техникийг зоригтой хослуулж, тоглоомд оролцохдоо бүү эргэлзээрэй.
  3. Хэт их зүйлд хэт их цаг зарцуулж, хүүхдийг бага наснаас нь бүү хасаарай.

Зөвлөмж болгож буй: