Европ дахь дунд боловсрол

2024 Зохиолч: James Gerald | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2023-12-17 14:13

Есдүгээр сарын эхний үзэл баримтлал Европын бараг бүх оронд байдаггүй гэдгийг шууд эхэлье. Харамсалтай нь! Энэ нь Мэдлэгийн өдөр эсвэл хичээлийн жилийн эхэнд тооцогддоггүй. Ямар ч ёслолын удирдагч, захирлын хэлсэн үг, цэцэг, нум, видео камертай эцэг эхчүүд байдаггүй. 8 -р сарын дунд үеэс олон хүүхэд аль хэдийн сургуульд явдаг. Хичээлийн жил өөрөө 5-р сард дуусдаггүй, гэхдээ хамгийн сайндаа 6-р сарын дундуур.

Энд зуны амралтаар - тийм ч их биш! Хамгийн ихдээ 2 сар, эсвэл бүр 6 долоо хоног. Модны дагуух бодлыг бүдгэрүүлэхгүй байх, "Европ", "Европын сургууль" гэсэн ерөнхий ойлголтын талаар дүгнэлт гаргахгүй байхын тулд энэ нь байхгүй тул би хэд хэдэн орны жишээ, дунд боловсролын тогтолцоонд анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна. Европт. Та өөрөө өөрийгөө саяхан төгссөн хүү / охин эсвэл өөрийн сургуультай харьцуулж үзсэн! Эцэг эхийнхээ хүсэлтээр орос сургуулийг Голланд, Герман эсвэл Франц гэсэн "өөр" сургуулиар солиход таны хүүхэд ямар бэрхшээлтэй тулгарах талаар бодож үзээрэй.

1 -р хэсэг - Голланд

1848 онд тус улс багшлах эрх чөлөөг тогтоосон үндсэн хуулиа баталжээ. Энэ нь бараг бүх бага сургуулийн зардлыг төр хариуцдаг ч Голландад боловсролын чиглэлээр төрийн монополь байдаггүй гэсэн үг юм. Нидерландад сургуулийн боловсрол эзэмших нь хүн бүрт заавал байх ёстой бөгөөд үнэндээ үнэ төлбөргүй байдаг бөгөөд зөвхөн эцэг эхээс нэмэлт хувь нэмэр оруулдаг. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд сургуулийнхаа гадаа хооллохоор үлдэж, гэрээсээ өөрийн сэндвич, саванд хийсэн жүүс авч өгвөл сургууль эцэг эхээс жил бүр нэг зуун хоёр зуун еврогийн төлбөр авах болно. Хяналтын хувьд, хооллох, завсарлагааны үеэр хүүхдийг хянах - нэг цаг үргэлжилдэг бөгөөд хүүхдүүд дүрмээр бол хашаанд тоглодог. Хичээлийн өдөр 8.30 цагт эхэлж, 15.00 цагт дуусдаг тул ядуу хүүхдүүд 12-13 цаг амардаг нь зарчмын хувьд гайхах зүйл биш юм.

Гэхдээ тэд ядуу байна уу, мэдлэг хэр их ачаалалтай байна вэ? Энэ тухай дараа дэлгэрэнгүй. Эхлээд ахлах сургуулийн төрөл, сургалтын хөтөлбөрийг авч үзье.

Одоогийн байдлаар Нидерландын бүх сургуулийн дөрөвний гурвыг хувийн шашин шүтлэгтэй (Католик, Протестант гэх мэт), соёл, эдийн засгийн (англи хэл дээр сургадаг олон улсын хувийн сургуулиуд) хувийн байгууллага, нийгэмлэгүүд байгуулдаг. Ийм сургуулиудад улсын жирийн сургуулиудтай харьцуулахад ачаалал арай өндөр, оюутнуудад тавих шаардлага өндөр байдаг.

Голландын дунд сургууль ба Оросын сургуулийн гол ялгаа нь үүнийг үндсэндээ бага, дунд гэж хатуу хуваасан явдал юм. Энд бидний ойлгосноор цэцэрлэг байхгүй бөгөөд хүүхэд 3-4 настайгаасаа эхлэн ахлах сургуульд сурч, 12 хүртэл насалдаг. Ирээдүйд түүнд жирийн нэг улсын сургууль, биеийн тамирын заал эсвэл атений, тэнд 4-6 жил суралцах болно. Энэ бол энгийн, дундаж Голланд хүн ахлах сургуулиа 16 эсвэл 18 настайдаа төгсдөг боловч энд ихэвчлэн тохиолддог нэг ангид хоёр жил өнгөрөөгүйг харгалзан үздэг. Тиймээс ерөнхий боловсролын сургалт нь хоёр үе шатаас бүрдэнэ.

- Энэ бол 8 жил хүртэл үргэлжилдэг бага боловсрол юм. (Та төсөөлж байна уу?) Байгалийн асуулт гарч ирж байна: хүүхэд ийм олон жилийн турш юу хийж байсан бэ? Сайн асуулт. Орос хүүхдүүдийг Голланд хэлний бүлэгт автоматаар хуваарилдаг бөгөөд тэд дор хаяж нэг жил амьдардаг. Тэдгээрийг ихэвчлэн "призм" гэж нэрлэдэг бөгөөд дэлхийн өнцөг булан бүрээс ирсэн цагаачдын хүүхдүүдээс бүрддэг. Хүүхэд өдрийн эхний хагаст 12 цаг хүртэл явдаг ийм ангид хэл нь хурдан бөгөөд маш сайн ойлгогддог, учир нь сургалт эрчимтэй явагдаж, хүүхдүүд завсарлагаанаар харилцах боломжгүй байдаг. бие биенийхээ хэл. Та төсөөлөөд үз дээ, миний 10 настай хүүгийн ангид Африк, Бразил, Испани, Герман, Польш, Итали, Израилийн хүүхдүүд байдаг. Энэ насны бүх хүмүүс гадаад хэлээр ярьдаггүй тул Голланд хэл нь хоорондоо харилцах цорын ганц арга зам болж өгдөг. Мөн гадаад хэл рүү бүрэн дүрэх арга бол хамгийн сайн арга юм!

Үдээс хойш хүүхдүүд зөвхөн ижил насны Голланд хүмүүс сурдаг, хичээлд хамрагддаг, хэл мэдэхгүйгээр хийж чадах зүйлдээ идэвхтэй оролцдог "ердийн сургуульд" суралцдаг: зураг, биеийн тамир, математик. Голланд хэл сурч байхдаа тэд жирийн "Голланд сургуулийн сурагчид" болж, жаахан түүх, байгалийн түүхийг бага зэрэг судалж, арай өөр, арай өөр … Тэгээд орос сургуулиудаас өөр нэг гол ялгаа энд байна.

Хүүхдүүд ачаагүй байна! Тэд бараг гэрийн даалгавар өгдөггүй. Шаардлагатай бүх сурах бичиг, дэвтэр, гарын авлагыг ангид хадгалдаг. Хичээлийн үеэр сурагчид стресст ордоггүй, хэрэв хүүхэд бага үнэлгээ авсан бол эцэг эхчүүдийг сургуульд дууддаггүй. Энд үүнийг дараахь байдлаар авч үзнэ: хүүхэд юу хийх чадвартай вэ - үүнийг л хийдэг. Мөн энэ сайн байна. Тэгээд ч зөв. Ийм бага дунд сургуулийн онцлох чиглэл нь тодорхой салбарыг судлах бус харин хувь хүний хөгжил юм. Сахилга бат, мэдлэг, тэсвэр тэвчээрийг төлөвшүүлэхэд бус харин бүтээлч байдал, нийгэмлэг байдал, нийгэмлэг байдлын тухай.

Хүүхэд 12 нас хүрэхэд бүх оюутнуудыг урсгал болгон хувааж, тус бүр нь тодорхой төрлийн диплом, улмаар тодорхой боловсролын карьер руу хөтөлдөг. Ихэвчлэн 2 нь байдаг: их сургуулийн өмнөх сургалт, ерөнхий дунд, мэргэжлийн сургалт. Дээр дурдсанчлан, 12 наснаас өмнө (хожим нь магадгүй, хэрэв жилийн туршилтын дүн 10 онооны үнэлгээгээр 5 -аас дээш гараагүй бол - хүүхэд хоёр дахь жилдээ үлддэг - маргаангүй, маргаангүй!): сургууль эсвэл биеийн тамирын заал. Эхний тохиолдолд тэрээр дөрвөн жил, хоёрдугаарт зургаан жил сурах ёстой. Гимназид ихэвчлэн хоолны коллежид бус харин их сургуульд элсэхээр шийдсэн (эцэг эхийнхээ хүслээр) хүмүүс оролцдог. Ийм гимназид аль хэдийн гэрийн даалгавар байдаг - өдөр бүр, их хэмжээгээр, жилийн турш шалгалт өгөх шалгалт, хичээлүүд - Оросын олон их сургуулиудын нэгэн адил: Латин, Эртний Грек, дор хаяж гурван "амьд" гадаад хэл, нийгмийн шинжлэх ухаан, Мэдээжийн хэрэг, бидний адил физик, хими, биологи, газарзүй гэх мэт! Ихэвчлэн 2 -оос 4 хүртэлх чиглэлтэй байдаг бөгөөд үүнийг нарийвчлан судалж, цаашид их сургуульд элсүүлэх боломжтой. Үүнд: соёл ба нийгэм, эдийн засаг ба нийгэм, байгаль, эрүүл мэнд, байгаль ба технологи. Ийм боловсролын байгууллагуудын ачаалал асар их гэдгийг би давтан хэлье. Эцэст нь энэ нь хүүхдэд "өндөр чанартай Европын боловсрол" гэж нэрлэдэг зүйлийг өгдөг дээд боловсролын сургууль юм.

Энэ хооронд Нидерландын нийтийн сургуульд дөнгөж хагас жил сурч байгаа арван настай хүүгийнхээ асуултанд "За, та сайн байна уу?" - дараахь хариултыг хүлээн авав: "Зарим төрлийн цэцэрлэг! Гэхдээ хөгжилтэй, гэрийн даалгавар байхгүй!"

Магадгүй тэр 12 жилийн босгыг амжилттай давахад би илүү ноцтой зүйлийг сонсох болно.

Ерөнхийдөө энэ нь зөв байж магадгүй: нэгдүгээрт, хүүхдэд Хүүхэд нас, түүнд таалагдах боломжийг өг. Тоглоомоор дамжуулан сурч, чадвар, хэлбэрээ хөгжүүл. Эцсийн эцэст түүнд том болох цаг үлдэх болно …

Мөн ноцтой салбаруудыг сур.

Хэсэг 2. Герман, Франц

Бид Европт дунд боловсрол эзэмших шаардлагатай юу гэсэн асуултанд хариулсаар байна. Германы дунд боловсролыг орон нутгийн засаг захиргаа - мужийн захиргаа удирддаг. Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай. Энд байгаа хүүхдүүд 6 настайгаасаа эхлэн бага сургуульд (grundschule) суралцаж, 4 жил суралцдаг. Дараа нь энэ нь ерөнхий боловсролын сургуульд (hauptschule) үргэлжилж, ерөнхий дунд боловсрол олгодог; эсвэл жинхэнэ сургууль (realschule), заах нь илүү өндөр түвшинд байдаг; эсвэл оюутны их дээд сургуульд элсэхэд бэлтгэгдсэн биеийн тамирын заал (биеийн тамирын заал). Энэхүү схем нь ерөнхийдөө нэлээд танигдсан бөгөөд нарийвчилсан ялгаа багатай Оросын шинэчлэгдсэн хувилбартай төстэй юм. Харин сургалтын хөтөлбөрийн агуулгын талаар юу хэлэх вэ?

Үндэслэлгүй байхын тулд, би өөрөө Германы сургуульд сураагүй болохоор интернэтээс болон найзуудынхаа хүүхдүүдээс Германы сургууль, биеийн тамирын зааланд хэдэн жил сурч байсан зарим орос хүүхдүүдийн сэтгэгдлийг иш татах болно.

"Миний санааг зовоож буй зүйл бол Москвад би энэ жил сургуулиа аюулгүй төгсөх байсан бөгөөд энд би дахиад гурван жил зовох болно. Хамгийн гол нь би илүү төгс боловсрол олж авахгүй гэж бодож байна. Би үүнийг эс тооцвол Би өөр хэл сурах болно …"

"Хамгийн гол нь хүүхдүүд өөрсдийгөө хэт их ачаалал өгөхгүй байх явдал юм. Хэт их ажил хийхгүйн тулд жилд 4 -өөс илүүгүй ном уншдаг … Энд Орос улсад, ахлах сургуульд байхдаа би бараг 24 цагийн турш хичээллэх ёстой байсан!"

"Би математикийн орос хэлний сурах бичгийг биеийн тамирын заалны багшид үзүүлэв - германчууд хоёр жилийн дараа л сурч эхлэх болно …"

"Уран зохиол бол субьект гэж байхгүй!"

"Бидэнд шинэ багш байна, тэр ахлах ангийнхаа эхний хичээлийг дараахь үгээр эхлүүлсэн." Надад сайн мэдээ байна - бид ток шоуны сэдвийг зургаан сарын турш хэлэлцэх болно, та зөвшөөрч байна уу? "Чанга алга ташилт. залуучуудыг анхаарч үзсэн. …

"Орост тэд илүү ихийг зааж, маш их зүйлийг асуусан. Энд ч гэсэн улам олон герман хэлээр дарагдахаас өөр аргагүй болсон. Гэртээ би бас орос хэл сурч байна. Тиймээс хаана байдгийг нь мэдэхгүй байна."

Сүүлийн үед хувь хүний боловсролд гол анхаарлаа хандуулдаг хувийн сургуулиуд түгээмэл болж байна. Энэ бол ийм загварлаг чиг хандлага юм. Тэр ч байтугай "Characterbuilding" гэсэн тусгай нэр томъёог ашигладаг - зан төлөвийг бий болгодог. Орос хүүхдүүд хувийн сургуульд хэдэн жилийн турш суралцах боломжтой, төгсөлтийн гэрчилгээ авах хүртэл (Абитур), гэхдээ тэд нэг эсвэл хоёр жил ирж болно.

Хэрэв хүүхэд дараа нь Германы их сургуульд элсэхийг хүсч байвал Германы сургуульд боловсорч гүйцсэн тухай гэрчилгээ авах нь ашигтай байдаг. Хувийн сургуулиуд нь хичээлд албан бус хандлага, дэвшилтэт аргуудыг хурдан нэвтрүүлж, хамгийн шилдэг, хамгийн орчин үеийн тоног төхөөрөмж, компьютерийн лабораториор ялгагдана. Гэсэн хэдий ч ийм сургуулиуд нь маш үнэтэй бөгөөд олон эцэг эхчүүдэд боломжийн үнэтэй байдаггүй.

Францад

Гадаадын хүүхдүүд зөвхөн ганцаарчилсан бус улсын зарим сургуульд суралцах боломжтой. Зөвхөн улсын лицейүүд гадаадаас хүүхдүүдийг зөвхөн ахлах ангид, хувийн сургуулиудад аль ч түвшний хүүхдүүдийг хүлээн авдаг. Нийт гурван түвшин байдаг (цэцэрлэгийг тооцохгүй): бага сургууль (1-5 анги), ахлах сургууль, коллеж, ангиудыг урвуу дарааллаар тоолдог - зургаагаас гуравдугаарт, ахлах сургууль бол лицей юм. хоёрдугаарт, нэгдүгээр болон төгсөлтийн ангиуд. Лицей нь өөр өөр профайлтай байдаг: мэргэжлийн (цаашид суралцах гэж байгаа хүмүүсийн хувьд), ерөнхий боловсрол, технологийн чиглэлээр, холбогдох профайлын их сургуульд элсэхэд бэлтгэдэг.

Улсын сургуулиудын гол давуу тал нь үнэ төлбөргүй боловсрол байдаг бол хувийн сургуулиуд нь чанартай, олон талын боловсрол эзэмшдэг. Гэхдээ гадаадаас хүүхэд хүлээн авдаг бүх сургуулиуд тэдэнд зориулсан тусгай хөтөлбөр боловсруулдаг. Туршилтын тусламжтайгаар тухайн хичээл бүрийн оюутны мэдлэгийн түвшинг илчилж, энэ мэдлэгийн дагуу хүүхдийг ангид хуваарилдаг. Энэ бол маш гайхалтай бөгөөд Голланд, Германы системээс ялгаатай. Хэрэв та наснаасаа хэдэн жилийн өмнө математик мэддэг бол ахлах сургуулийн хичээлд хамрагдаж, "хоцрогдсон" оюутнуудын бүлэгт бүү суу! Дунд шалгалтын систем нь уян хатан бөгөөд зөвхөн сургуулиа төгсөхөд л хоцролт, өдөөлт байхгүй болно! Гэсэн хэдий ч Европын бусад орнуудын нэгэн адил …

Даяаршил, Европын холбооны өргөжилт нь таны хүүхдэд хязгааргүй боловсрол олгох боломжийг олгодог нь ойлгомжтой юм. Та зөвхөн зөв чиглэл, … улсаа сонгох хэрэгтэй. Учир нь бүх зургийг зөвхөн гурвын жишээг ашиглан тайлбарлах боломжгүй юм.

Би нэг зүйлийг хэлье: хэрэв гэр бүл нь аль хэдийн Европт амьдардаг эсвэл явах гэж байгаа бол түр оршин суух зөвшөөрөлтэй бол хүүхдийг сургуульд нь хүргэж өгөх бөгөөд боловсрол эзэмших болно. Энэ газарт ирснийхээ дараа гэрийнхээ ойролцоох хамгийн ойр сургуулийн сонголтыг хийж, хотын захиргаанд очоод тэндхийн бүх улсын болон хувийн сургуулийн талаархи товхимол бүхий дэлгэрэнгүй тайланг танд өгөх болно. бүс нутаг.

Хэрэв та хүүхдээ ердөө ганц хоёр жил сургах гэж байгаа бол Англи эсвэл Герман дахь хувийн сайн сургууль жил бүр 5-20 мянган еврогийн үнэтэй байх болно. Тиймээс Европ дахь дунд боловсрол хямд биш юм.

Сургуулийн солилцооны хөтөлбөрт явуулах уу? Энэ бол сайн санаа бөгөөд маш сайшаалтай. Ийм практик нь харамсалтай нь тус улсын олон сургуульд байдаггүй тул таны хүүхэд ирээдүйд "хаана сурч, амьдрахаа" өөрөө шийдэх болно: хуучин Европ эсвэл эх Орос …